backpack 背包
put a sTOP to sth.停止，不再作某事
on the verge1 of 将要；大概
money order，考试依旧非常难，并且可能出超范围的题目
Talk about sth. 表示遗憾或者责备
Why bother?表示不必吧
How come...？你如何？为何？
How can I...?表示一种反问语气
To tell you the truth.
To be honest.
Tell me about it.没错（You got that right!）
Say,..../Now... 仅仅表示一种语气，发语词
以下几个老题中就有：
Good thing.../Its a good thing that...
Tell you what.
You know what?
Thats what you get的连读
Not if I.../Mind if I...的连读
比较级的否定；双重否定
as long as/as well as的连读
How about if I...?
PA的难点可能集中于前20题（1；10~15），万一没听了解勇敢舍弃，飞速浏览下一题，千万不要被ETS的困难程度调整弄懵了。
新东方讲的各种场景总的来讲不太适用了，并且在考试现场也没时间想那些东西。
新题中两个人说的话都非常长，但不少是废话，需要重点把握的是他们说话的（1）核心内容（譬如到底是去还是不去?赞同还是不认可？开心还是不开心？等等）+（2）语气+（3）连接词（第二个人答语的第一句话对上一人是一定还是不是定？他的第二句话和第一句话之间是顺接，转折还是建议？就这三种关系。有点像阅读了吧？呵呵~！多练就有感觉了），千万不要被罗嗦的废话所干扰。
另外，注意第二人的答语非常短并且有紧急连读时，非常可能没听了解或者没来得及做出反应，应依据语气来判断或者直接舍弃。
选项中的might/may/should have done/probably在非常大程度上可能对，由于符合托福听力逻辑（两个人对话无非就某件事情某个人做咨询，征求建议，议论，话再多也无非是对自己表态的顺接讲解或者信息矫正），但也有例外。
PB,PC或许会有小的次序调整，并不完全根据文章的顺序出题（如2000年5月PC1的41与42题；PC3的49与50题；2000年8月PC1的42与43题；2001年十月PB1和PC2;2002年5月PC3的49与50题）但顺序原则总的来讲还是适用的，调整次序唯一影响的就是像我一样的边听边看的朋友，对策就是重心放在听上面（特别是信号词出现处，广义的信号词定义，不同于阅读，不需要我汇总了吧），看的时候扫视范围要扩大。另外，细节题出题未必均匀，有时集中在说话的头几句话，甚至在第一句话就有2个题目，有时题目跨度非常大，有些时候集中在后面，因此要把握好步伐，并且格外看重头，由于有些题目在头处出现一次就不再出现了，靠主线推理还真推不出来。
这就是我对2000年5月后听力题目的一点领会，期望对大伙有用。其实真的需要弄懂习语才能答对的题目不多，大多数依据逻辑即可解答。
语法和阅读感觉变化不大，托福阅读考的最后还是句法（GRE考的才是文法），即便infer题也肯定是定位后的一步到位的简单推理,没infer题是丢开细节让自己凭空想象的。我感觉迅速阅读其实比细读更容易把握全文，不至于迷失在细节中。我每次都是在40分钟内完成的。至于说次序颠倒,这个不难应对吧。词语题万一碰到不认识也推不出来的的就只能靠蒙了，GRE阅读法(非解题法）很适用于托福阅读。语法就是要细心，我感觉改错题中的名词题是最难的，在读完全句之前决不可以随便断定某个名词错误，要用排除法作名词题。并且ETS根本不考脑子中死记的什么名词是可数，什么不可数，什么是集合名词，句子中绝对有提示信息提示这个词应该是可数还是不可数，譬如是用many还是much修饰，谓语动词是单数还是复数，等等不少。因此语法书讲的那些名词的单复数千万不要记(我是记不住的），ETS不那样考的。
相关文章推荐
